——阿爾伯特?愛因斯坦 教授，以色列理工學(xué)院學(xué)會首任主席
發(fā)展科學(xué)技術(shù)，尤其是建立一所新的理工科院校，這是愛因斯坦教授認(rèn)為對整個猶太民族來說最有投資價值的項目。1923年，愛因斯坦訪問以色列理工學(xué)院。訪問期間，他種下了第一棵如今十分著名的棕櫚樹，時至今日，該樹依舊屹立于哈達(dá)爾的以色列理工學(xué)院舊教學(xué)樓前?；氐降聡螅瑦垡蛩固钩闪⒘艘陨欣砉W(xué)院第一屆學(xué)會并親自擔(dān)任主席。而后他又走訪美國，為高等教育事業(yè)籌募資金——他說這是他“最上心的事”。之所以著力推動此事，愛因斯坦更多地是出于人道主義精神，而非從國家角度考慮。他說：我要盡我所能地幫助我的民族?！?/p>
1923年，愛因斯坦到訪以色列理工學(xué)院
諾貝爾獲得者阿爾伯特?愛因斯坦過去常常和以色列理工學(xué)院的建筑師兼教師、亞歷山大?貝爾沃德教授一起，在弦樂四重奏樂隊中彈奏小提琴。二戰(zhàn)后的蕭條期間，成立以色列理工學(xué)院的夢想顯得十分渺茫，愛因斯坦受邀到海法介紹他對成立這所理工院校的設(shè)想，并參觀由其朋友設(shè)計的建筑。當(dāng)天，這位諾貝爾獎獲得者與他的妻子栽下了兩棵樹以紀(jì)念此事。回到柏林后，愛因斯坦創(chuàng)立了第一個以色列理工學(xué)院學(xué)會并擔(dān)任其主席，由此開啟了一個促成教育發(fā)展和傳播的新模式。
愛因斯坦精神在以色列理工學(xué)院的諾貝爾獲得者（共3位教師、1名校友）身上得到了延續(xù)。2004年，阿龍?切哈諾沃和阿夫拉姆?赫什科共同獲得以色列第一個諾貝爾科學(xué)獎。丹?謝赫特曼教授以及亞利耶?瓦謝爾教授則分別在2011年和2013年榮獲諾貝爾化學(xué)獎。
